Общие места, связанные с сущностью объекта речи
Топосы, раскрывающие существенные признаки людей и явлений. Определение, как заметил Аристотель, — это «высказывание, объясняющее, что есть данная вещь». Определяют предмет обычно «через ближайший род и видовое отличие»: определяемое включается в состав некоторого множества (это родовое понятие) и затем выделяются его специфические признаки (видовое отличие). Проиллюстрируем структуру одного из античных примеров-определений.
Ближайший род (родовое понятие) в этом определении — «владыка»; видовые отличия ораторского слова — малое, незаметное, но способное страх прекратить, печаль отвратить, вызвать радость и т.д.
В практике ораторских выступлений речь, посвященную конкрет- ному предмету или человеческому свойству, было принято начинать именно с определения. Например: Оратор — драматург, режиссер, актер. Профессиональный оратор всегда выступает в трех лицах: сочинителя («драматурга»), постановщика («режиссера») и исполните ля своих публичных выступлений. Вначале дано определение понятию
«оратор», а затем дается разъяснение.
Риторическое определение может не отвечать требованиям, которые предъявляются к научному определению. Сравним два определения. Компьютер — уникальное устройство (род), которое используют для введения необходимой информации, сохранения документов, набора текстов различного содержания (видовая характеристика).
Данное определение — научное, оно фиксирует объективные признаки предмета, раскрывает его специфические свойства. В этом случае не требуется указывать на субъективно-оценочное отношение к предмету. Иным будет бытовое определение: Для меня компьютер — это мой главный помощник: он позволяет мне записывать мои мысли и сохраняет их в своей памяти. В этом определении оратор выразил свое отношение к предмету, вос- приятие его и эмоциональное состояние от соприкосновения с ним.
Риторическое определение может быть специально создано с уче- том целей, стоящих перед оратором. Например, в поздравительной речи «С Днем книголюба» студент-филолог приводит риторическое определение: «Книга — самое удивительное создание человечества». Здесь также можно выделить указание на род («книга») и видовую характеристику, отличающую определяемое от других «созданий» (самое удивительное).
Научиться творчески применять риторические определения — одна из главных задач оратора. Яркие определения украшают беседу, деловой разговор. Традиционно выделяется в риторике общее место — имя. В соответствии с этим топосом оратор сочиняет речь, учитывая название предмета речи.
И действительно, имя (точнее, название) реки, города, человека — часто ключ к раздумьям, ассоциациям. Например, река Уж, на которой стоит Ужгород, была названа так за извилистый характер русла. Если мы говорим о городе, также логично обратиться к его на- званию: Ужгород — на реке Уж, Петербург — город Петра.
При работе с топосом «имя» необходимо определить значение слова и его происхождение, подумать, как можно это использовать. При этом лучшие помощники — толковые и этимологические словари. Этимологическое значение слова — надежное средство определить понятие, которое этим словом обозначено.
Для художественной литературы топос «имя» приобрел особое значение: фамилии Молчалин, Скалозуб, Хлестаков, Плюшкин, Манилов красноречиво говорят о чертах характера персонажей.
Родивид — весьма распространенная смысловая модель. По Ломоносову, родом называется «общее подобие особенных вещей». Так, слово «река» обозначает родовое понятие, а Нева, Двина, Днепр, Волга — видовые. По тому же принципу построены смысловые модели: дерево — род, дуб, береза, ель — виды; роза — род, дикий шиповник, садовая роза, алая, белая роза — виды.
Все это примеры того, как могут размножаться «идеи», как изобретается содержание речи о деревьях, цветах и т.п. Однако следует иметь в виду, что одно и то же понятие в отношении к обширнейшему может быть видом, а к теснейшему — родом. Например, птица в отношении к животному есть вид, а в от-ношении к орлу, соловью, павлину — род.
Риторическое изобретение через применение топоса «род и вид» позволяет оратору сделать речь более доступной, понятной и, следовательно, более эффективной. Топос «род и вид» применяется в научной, учебной практике и активно используется в повседневной речи. Нередко этот топос применяют для сопоставления видов, при- надлежащих к одному роду, и в адвокатской практике, и в медицинской деятельности.
Целое — части. Так назван топос, который предполагает рассмотрение предметов и явлений, связанных пространственной или временной смежностью. Например, река состоит из истока, русла, бере- гов, поймы; архитектурный ансамбль — Церковь Покрова на Нерли — из высокого цокольного фундамента, резных колонн с диковинными рисунками в камне, легкого купола, похожего на воинский шлем древ- нерусского богатыря; животное имеет голову, лапы, хвост и другие части тела. Практически все предметы, любые объекты действительности со- стоят из частей, а части, взятые вместе, составляют единое целое.
Нередко в ораторском выступлении выделяется только та часть объ- екта, которая является его отличительной особенностью. Например, академик Д.С. Лихачев, делая доклад на съезде народных депутатов о состоянии культуры в нашей стране, «выделил» роль библиотек как важнейшей составной части культуры.
Библиотеки важнее всего в культуре. Может не быть университетов, институтов, научных учреждений, но если библиотеки есть, если они не горят, не заливаются водой, имеют помещения, оснащенные современной техникой, возглавляются не случайными людьми, а профессионалами, — культура не погибнет в такой стране. Между тем наши важнейшие библиотеки в Москве, в Ленинграде и других городах горят, как свечки… Что же говорить о сельских библиотеках?
В художественном тексте важно умение автора найти, выделить характерную часть — деталь, за которой предстанут портреты, пейзажи. Вспомните у Чехова: «Например, у тебя получится лунная ночь, если напишешь, что на мельничной плотине яркой звездочкой мелькало стеклышко от разбитой бутылки и покатилась шаром черная тень собаки или волка и т.д.».
Собственное и привходящее — еще одна смысловая модель, заслуживающая внимания оратора. Его задача — выделить в объекте признаки, которые можно назвать обязательными (постоянными) и случайными. Обязательными называются такие особенности предмета или группы однородных предметов, которые отличаются постоянством. Без них существование предмета представляется невозможным.
Случайные признаки рассматриваются как переменные или необязательные особенности предмета. Например, глобус всегда имеет форму земного шара (постоянный признак), а размер глобуса может быть миниатюрным, средним и большим. Глобус в данном случае — собственное, а конкретный размер (т.е. характеристика, которую имеет «глобус вообще») — это привходящее. С помощью этого топоса обычно показывают существенные и несущественные признаки предмета.
Приведем простой пример. Всякая профессиональная деятельность требует от человека определенной склонности, необходимых физических и психических данных, а также соответствующего личностного развития. Например, при отборе юношей к летному делу проверяют зрение, слух, реактивность нервной системы, способность переносить большие физические нагрузки и т.д.
Это обязательные свойства человека, мечтающего стать пилотом. Не зачисляют в морскую службу юношу, если он не в состоянии переносить качку. При назначении на многие руководящие должности учитывают организаторские способности человека. При отсутствии милосердия и высокой нравственности не в состоянии как следует исполнять свои обязанности врач. Рассказывая об этих профессиях, лектор воспользуется топосом «собственное и привходящее».
