Сущность понятия средства обучения
Средства обучения — компонент процесса обучения, представляют собой орудие деятельности учителя и ученика.
Средства обучения как инструмент учебного познания очень специфичны. Их делят:
- на материальные средства обучения (книга, ТСО, компьютер);
- духовные средства учебного труда (знания педагога, виды деятельности, способы сотрудничества).
С помощью средств обучения в учебном процессе решаются следующие задачи:
- повышение информативной емкости содержания образования;
- повышение эффективности процесса обучения;
- расширение возможности проникновения в различные области научного знания;
- ускорение передачи научной информации, связанной с интенсификацией процесса обучения;
- влияние на развитие учащихся.
Применение средств обучения повышает наглядность в обучении. Доказано, что только 15% информации запоминается при слуховом восприятии, 25% — при зрительном и 65% — при одновременно слуховом и зрительном. Более 85% детей обладают преимущественно зрительной памятью. Активный объем памяти используется только на 4-5%.
Поскольку чувственно-наглядный образ — образ субъективный, в котором отражается лишь внешняя сторона объекта или явления, то задача обучения заключается в том, чтобы, отталкиваясь от чувственно-наглядного образа, подвести учащихся к глубинной сущности изучаемого объекта или явления.
При этом наглядные образы обеспечивают постоянную связь мышления с изучаемым объектом и явлением, поставляя мышлению необходимый информационный материал.
Средства обучения, поставляя наглядные образы в учебное познание, выполняют три основные функции:
- Познавательную, обогащая процессы восприятия, мышления и практической деятельности многими деталями и помогая раскрыть внутренние свойства изучаемого объекта или явления.
- Организационную, связанную с управлением познавательной деятельностью учащихся, контролем и корректировкой учебного процесса.
- Воспитательную, связанную с комплексным воздействием на умственную, эмоционально-волевую, личностную и деятельностную сферы учащихся.
Материальные средства обучения обычно располагают в следующем порядке:
- Учебники и учебные пособия.
- Модели. Наглядные пособия.
- Аудиовизуальные средства (ТСО).
- Приборы и приспособления для практических и лабораторных работ.
- Специальное оборудование (кабинетная система в школе).
- Устройства для передачи информации, контроля и коррекции (компьютер, технические средства программированного обучения).
- Оформление отчета по практике по ГОСТу 2021/2022
- Оформление ВКР по ГОСТу
- Как составить бизнес-план своими силами
- Оформление эссе по ГОСТу
- Оформление презентации по ГОСТу
- Оформление статьи по ГОСТу
- Оформление дипломной работы по ГОСТ 2021/2022
- Оформление курсовой работы по ГОСТу
- Оформление контрольной работы по ГОСТу