Типы памяти
Оратор должен знать, какой тип памяти у него преобладает. Известны три ведущих типа памяти, свойственные человеку.
- Визуальный тип. Он отличается тем, что вся вспоминаемая информация представляется вам в виде ярких картин, зрительных образов. Выступая, вы часто говорите: «Вот посмотрите…», «Давайте представим себе…» и т.п.
- Аудиальный тип иного свойства: то, что вспоминается, вы проговариваете как бы вашим внутренним голосом. Вы словно слышите чью-то речь, слова другого человека и мысленно беседуете с ним.
- Кинестетический тип (или двигательный) состоит в том, что вы хорошо запоминаете ощущения, движения. Вспоминая, вы сначала мысленно воссоздаете, повторяете движения, «представляете» свои ощущения. У людей с этим типом памяти текст не забывается лучше всего благодаря записи.
Чистые типы памяти встречаются крайне редко, обычно наблюдаются смешанные – зрительно-двигательный, двигательно-слуховой и зрительно-слуховой. Заметим, что смешанный тип памяти является надежным средством для быстрого и долговременного заучивания. Например, если человек не вспомнил текст на слух, то обязательно вспомнит зрительно. Поэтому полезно запоминать информацию, используя и чтение книг, и прослушивание пленки, и просмотр схем, иллюстраций.
Типы памяти не следует смешивать с видами памяти. Разные виды памяти присущи всем людям, но они не являются их индивидуальной особенностью, так как человек способен запоминать все: образы и чувства, мысли и движения. Тип памяти у каждого человека имеет индивидуальные особенности. При запоминании, заучивании необходимо учитывать и типы, и виды памяти. Память определенного типа может быть развита с помощью специальных упражнений.
Память для оратора — это бесценный кладезь информации и «волшебное кино» собственной жизни. Пожалуй, такое сочетание рационального и эмоционального начал делает нашу память надежной, хотя у каждого человека она своеобразна. Индивидуальные особенности нашей памяти выражаются в скорости, прочности и точности запоминания материала, а также в готовности к его воспроизведению.
Человек с развитой памятью быстро запоминает и долго удерживает большой объем информации. Обычному человеку требуется значительное время, чтобы детально, основательно запомнить текст. Это объясняется тем, что память напрямую связана с мышлением, воображением, со всеми психическими процессами. Исследователи видят особое значение памяти в том, что ни одна психическая функция человека не может быть осуществлена без ее участия.
Человек с сильной памятью быстро запоминает и долго сохраняет информацию. Исключительной силой памяти отличались А.С. Пушкин и В.А. Моцарт. Гениальный русский поэт легко запоминал и прочитывал наизусть стихотворения разных авторов, а великий Моцарт восстанавливал в памяти сложнейшие музыкальные произведения после одного прослушивания.
Находясь с отцом в Риме, четырнадцатилетний Моцарт услышал в Сикстинской капелле знаменитое «iserere» композитора ХVI в. Григорио Аллегри, которое произвело на юного музыканта такое сильное впечатление, что, вернувшись поздно вечером в гостиницу, он записал все «iserere» по памяти.
Исследования ученых показывают, что творческая и интеллектуальная деятельность способствуют успешному развитию памяти. Чтение книг, изучение иностранных языков, игра на музыкальных инструментах, решение кроссвордов, конструирование — все это укрепляет нашу память, не позволяет ей увядать.
Не следует пренебрегать опытом прошлого, теми приемами, которые использовали Цицерон, Квинтилиан. Это древнее искусство запоминания развивает воображение, фантазию. Для ритора мнемотехника — надежное подспорье в океане информации, аргументов и фактов.
