Социализации

Социализацию можно рассматривать как процесс приобщения человека к жизни, к существующим или новым для него социальным условиям. В социальной педагогике есть несколько определений понятия «социализация».

Социализация – развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому он принадлежит.

Социализация – это процесс усвоения индивидом норм и ценностей общества, включение личности в систему общественных отношений, в результате которого происходит освоение человеком социального опыта, позволяющее ему демонстрировать через поведение активное ценностно-дифференцированное отношение к фактам и событиям окружающего мира.

Социализация предполагает усвоение социально положительных норм и ценностей. Если же человеком усваиваются антигуманные ценности и антисоциальные нормы поведения (например, нормы и ценности «воровского закона» в местах лишения свободы), то речь идёт о процессе десоциализации личности.

С этой позиции каждый человек (особенно в детстве, отрочестве и юности) является одновременно объектом и субъектом социализации. Жизненный опыт родителей, так же как и общественный опыт, не передаётся через механизмы генной наследственности, поэтому человек приобретает социальный опыт в процессе своей жизнедеятельности.

На каждом возрастном этапе перед ним встают задачи, для решения которых он более или менее осознанно (а чаще неосознанно) ставит перед собой соответствующие цели, т.е. проявляет свои субъектность (позицию) и субъективность (индивидуальное своеобразие).