Методика изучения четырехугольников

Методика изучения прямоугольников.

Для построения многоугольников, содержащих пряные углы удобно использовать линии клетчатой бумаги.

Такие четырехугольники называют прямоугольниками.

При ознакомлении с прямоугольником обращается внимание учащихся на форму окружающих предметов или их частей.

Выполняется построение различных прямоугольников на клетчатой бумаге так, чтобы стороны прямоугольников совпадали с линиями листа.

В процессе измерения сторон прямоугольников учащиеся замечают, что их противоположные стороны равны. Это может быть проверено и без измерений (путем перегибания бумажной модели прямоугольника противоположные стороны совмещаются).

Безусловно, для проведения этой работы сначала необходимо уточнить, понимают ли дети, какие стороны прямоугольника можно назвать противоположными.

Измеряя противоположные стороны прямоугольников на рисунках, учащиеся подтверждают и обобщают свои наблюдения.