Отношение к информации
Отношение к информации — процесс активный, предусматривает известное сотворчество редакции СМИ и аудитории, имеющей собственную позицию, обусловленную и образом жизни, и уровнем информационной культуры, и социальным опытом.
Человек обычно усваивает ту часть информации, которая его особенно интересует или тревожит. Ее, как правило, он и запоминает.
Вместе с тем следует остановиться на весьма важном, на наш взгляд, условии психологической соотнесенности предлагаемой информации с восприятием ее аудиторией, а именно на соответствии подачи информации — ритмичности ее усвоения.
Можно сделать вывод, что для формирования массового сознания требуется время, поскольку нужно осмыслить полученную информацию и определить отношение к сообщаемому.
Очевидно, что новая информация должна подаваться оптимальными порциями, так, чтобы аудитория имела возможность настроиться на прием нового сообщения, уточняющего и конкретизирующего первое. Без четкого усвоения первичной информации в памяти остаются лишь отдельные фрагменты фактов, деталей, оценок, которые не обрабатываются разумом, а следовательно, не дают знания для формирования картины мира.
Условием формирования положительного отношения аудитории к источнику информации является деятельность редакции СМИ, ориентированная не только на социально-демографические особенности массового сознания, но и на его социально-психологические и собственно психологические характеристики, на потребности, интересы, установки. Важное значение здесь имеют оценки, предложения и замечания адресата информации.
На различных этапах взаимодействие личности с контентом массовой информации обусловлено ее потребностями и интересами, и многими другими факторами социального поведения. Психологические установки выступают своеобразным фильтром, который как бы дозирует вносимые в сознание человека новые знания.
Очевидно, что изучение установок аудитории относительно конкретной тематики в сочетании с апеллированием к настроению тех или иных групп, различных по социальному статусу и социально-значимым критериям, знание их основных ценностных ориентаций и предрасположенностей помогает глубже затронуть интересы людей, привлечь их внимание, иначе говоря, активизировать информационное влияние на личность.
