Документализация. Лайфы и люфты

Одна из современных тенденций западной журналистики – стремление к предельной документальности. В этом смысле репортаж в понимании европейских и американских телевизионщиков вплотную приближается к жанру фильма – это касается, прежде всего, формы исполнения. И речь здесь не идет об увеличении хронометража. Сюжет, как и прежде, укладывается в рамки полутора-трех минут.

В новостных программах все более популярной становится рубрика «No comments» (без комментариев). Материалы, размещаемые в ней, не содержат закадрового авторского текста – все функции по передаче информации берет на себя выразительный видеоряд и живой звук. Такой формат считается высшим пилотажем репортерского мастерства, так как смотрится наиболее достоверно, вызывает у зрителя максимальное доверие.

Однако большинству сюжетов, в которых речь идет о событиях, сложных конфликтах или проблемах, такая форма не подходит – в силу объективных причин некоторые темы невозможно полностью раскрыть, пользуясь лишь экранными изобразительными средствами. Тем не менее, их использование способно значительно усилить работу закадрового текста, помочь настроить зрителя в нужном ключе восприятия. Достичь этого можно с помощью внедрения в ткань экранного повествования таких элементов, как лайф и люфт.

Люфт (от нем. luft – воздух) в качестве сценарного эпизода представляет собой, как правило, короткий (до 10 секунд) фрагмент яркой «говорящей» картинки с живым звуком. Люфты – порождение западной технологии монтажа, когда текст автора накладывается на уже смонтированное видео, комментируя и дополняя его. Поэтому изначально люфты не задумывались как самостоятельные единицы, возникали спонтанно в виде небольших пробелов между синхронами и закадровым текстом. Но эффект присутствия, который люфты неизбежно создают в репортаже, подтолкнул к практике намеренного их внедрения в сценарий. Как отмечают практики ТВ, «люфт – это умение журналиста чуть-чуть отойти в сторону, дать “кусочек жизни” как она есть». В этом случае живой звук создает необходимую рецептивную атмосферу материала, но все же не является основным содержанием сюжета.

Этим от люфта кардинально отличается лайф (от англ. life – жизнь). Он имеет принципиальное смысловое значение, несет в себе полезную информацию – например, в спонтанной речи героев, часто сочетающих говорение с активным действием. И все же лайф ясно отделяется от синхрона в традиционном понимании – фрагмента интервью, специально записанного на ручной микрофон или петличку. Лайф при необходимости может длиться до 20 секунд, но при этом не содержать никакой речи, донося информацию с помощью видеоряда и живого звука. Такой эпизод существует в сценарии независимо от других, выполняя самостоятельную информативную функцию. Особая роль в съемке хороших лайфов принадлежит уже не журналисту, а оператору, требуя от него особо тщательной, сосредоточенной работы на месте событий. Здесь важны не только детали и образ, но и хороший звук.

Лайфы бывают двух типов: «естественные» и постановочные. Самый простой способ записать «естественный» лайф – попросить оператора не выключать запись на камере и снимать непосредственно в гуще событий/героя с плеча, в движении, используя наезды/отъезды.

Рассмотрим пример сценария сюжета с использованием люфта и лайфа на фрагменте расшифровки специального репортажа Александра Зиненко «Мамочки»:

«За кадром: Одиннадцатилетняя Богдана терялась в догадках: зачем маму вызывают в школу? Учится она хорошо. И поведение примерное.

Синхрон: Титр: Богдана «Мама говорит: мне учительница сказала: ты держишься за живот. Мама, когда я держалась за живот?»

Люфт: крики младенцев

Фрагмент репортажа т/к «Объектив», г. Харьков: «Врачи говорят, мальчик родился здоровым. Весит 3 800 и похож на папу азиата. 23-летний отец ребенка при родах не присутствовал. Когда он узнал, что соседка беременна, уехал к себе на родину».

За кадром: Детские роды стали для Украины сенсацией. Все гадали: заберет шестиклассница сына или оставит в роддоме.

Заставка (с музыкой): «Мамочки»

Лайф: Девушка на приеме в женской консультации.

Врач, записывая, спрашивает:

– Яночка, полных лет?

– 15.

– 15 уже исполнилось?

– Да.

– Что тебя беспокоит, с чем ты пришла?

– Ну у меня как, подозрение на беременность…

За кадром: Яна не знала, что делать. Мать точно не поймет. В семье и так трое детей. Может, подруги по несчастью что подскажут? Например, Лена…».