Методы проверки и оценки знаний
Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся является важным структурным компонентом процесса обучения и в соответствии с принципами систематичности, последовательности и прочности обучения должна осуществляться в течение всего периода обучения.
Этим обусловливаются различные виды проверки и оценки знаний. Основными из них являются следующие:
- текущая проверка и оценка знаний, проводимая в ходе повседневных учебных занятий;
- четвертная проверка и оценка знаний, которая проводится в конце каждой учебной четверти;
- годовая оценка знаний, т.е. оценка успеваемости учащихся за год;
- выпускные и переводные экзамены.
При проверке и оценке качества успеваемости необходимо выявлять, как решаются основные задачи обучения, т.е. в какой мере учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями, а также способами творческой деятельности.
Существенное значение имеет также то, как относится тот или иной учащийся к обучению, работает ли он с необходимым напряжением постоянно или же рывками и т.д. Все это обусловливает необходимость применения всей совокупности методов проверки и оценки знаний, которые названы выше.
Каковы же сущность и дидактические основы использования каждого из этих методов?
