Предпрофильная подготовка обучающихся основной школы

Предпрофильная подготовка организуется в 9 классе. Ее цель – помочь школьникам к концу 9 класса сделать осознанный выбор профиля обучения.

Предпрофильная подготовка представлена работой психолога, классного руководителя, социального педагога и учителя-предметника, в том числе учителя математики.

Психолог, классный руководитель, социальный педагог работают с обучающимися (и их родителями) по вопросам выявления склонностей ученика, проводят профориентационное тестирование, знакомят с профессиями, учебными заведениями среднего профессионального образования, консультируют.

Учителю математики через курсы по выбору необходимо показать обучающимся уровень, на котором будет изучаться математика в профильных классах.

Материал курсов должен не просто расширять соответствующий учебный предмет, но и формировать у школьников элементарные представления о способах и приемах деятельности, необходимых для усвоения содержания на профильном уровне.

Продолжительность курсов ограничивается четвертью (10 – 12 часов), что позволит ученику за год посетить 3 – 4 курса по разным предметам. В программу курсов по выбору по математике можно включить вопросы метода координат, математическую статистику, решение заданий с параметрами или модулем, решение текстовых задач и т. д.

Программу курса по выбору (как и элективного курса для 10 – 11 классов) учитель составляет сам. Программа утверждается в школе, обычно заместителем директора по учебной работе.