История возникновения детской периодики

Журналы для детей возникли во второй половине 18 века в Германии и распространились в Великобритании, Франции, Голландии и США. В России они появились в 80-х годах 18 века.

В журнале помещались очерки по различным отраслям науки («О побуждении диких животных к сохранению жизни», «О системе мира», «Путешествие Васко да Гамы в Индию» и др.), повести, басни, пословицы, сказки, нравоучительные статьи («Плачевные следствия пристрастия к игре», «О скромности», «Детская любовь и благодетельность», «Награждение прилежности и бережливости»), анекдоты.

Первый детский журнал заложил важнейшую традицию отечественной детской периодики: энциклопедизм в сочетании с художественностью, уважение к сознанию ребёнка, правдивость и оптимистичный тон. Журнал оказал огромное влияние на целое поколение детей и стал образцом для многих последующих изданий.

С 1789 по 1801 в России регулярные издания для детей не выходили.

В начале 19 века наибольшим успехом пользовались журналы: «Друг юношества» (1807-1815; с 1813 года – «Друг юношества и всяких лет») М. И. Невзорова и «Друг детей» (1809) Н. И. Ильина.

Цель журнала – воспитание молодежи в религиозно-нравственном духе. Исходя из этого, издатель печатает «сочинения, возбуждающие в читателе любовь к богу, государю, отечеству и ближнему», решительно избегая сатирических произведений, а также любовных сюжетов, романов, комедий и пр.

Значительное место занимают переводные научно-популярные статьи по истории, географии и другим наукам. Авторами выступали известные ученые того времени.

В 1813 году в Санкт-Петербурге вышел первый отечественный иллюстрированный «Журнал для детей», затем выходил иллюстрированный «Детский музеум» (СПБ, 1815-19 и 1821-29; издание типа атласа), первые номера которого издавал Е. Ушаков, затем петербуржский издатель И. Глазунов.

Книги большого формата состояли из иллюстраций, каждая сопровождалась научной статьей. Книги имели разделы: «Птицы», «Рыбы», «Растения», «Земноводные» и т. п. Статьи печатались параллельно на трёх языках: русском, французском и немецком.

Тематика журнала обозначена в его полном названии: «Детский музеум, или Собрание изображений животных, растений, цветов, плодов, минералов, одежд разных народов в своём естественном виде, древностей и других предметов, служащих для наставления и забавы юношества, составленное и гравированное по лучшим образцам, с крайним изъяснением, соответственным понятию детей». «Детский музеум» стал примером просветительского издания для детей.

Писатель и журналист, издатель «Русского вестника» С. Н. Глинка выпустил «Новое детское чтение» (М., 1821-24); русский писатель, переводчик и цензор А. Н. Очкин – журнал «Детская библиотека, посвященная её Императорскому Высочеству великой княжне Марии Михайловне» (СПБ, 1835-1838, с участием писателей Н. В. Кукольника, В. Ф. Одоевского, В. И. Даля и др.), в которых стремились приобщать детей к культуре.

Первым официальным изданием для учащихся стал «Журнал для чтения воспитанников военно-учебных заведений» (СПБ, 1836-63). Большой спрос имели журналы: «Звёздочка» (СПБ, 1842-63) и «Лучи» (СПБ, 1850-60), издаваемые первой детской профессиональной журналисткой и писательницей А. О. Ишимовой.

Журнал «Новая библиотека для воспитания» (М., 1847-49) продолжил журнал «Библиотека для воспитания» (1843-46) П. Г. Редкина (В. Г. Белинский оценил его как единственный детский журнал, достойный внимания).

Был основан первый серьёзный научно-популярный «Журнал для детей» (СПБ, 1851-63) М. Б. Чистякова и А. Е. Разина.