Просветительские радиопередачи советской эпохи

Радио стало обретать функции коллективного пропагандиста, агитатора и организатора масс буквально с первых дней Советской власти. Радио не только служило своего рода дополнением к печати, но и было быстрейшим способом «тиражирования» печатного слова; для многих отдаленных районов страны в условиях того времени оно оказалось единственным источником регулярной оперативной информации.

И по своей форме первые радиограммы были подлинно агитационными; написанные как обращения или призывы, они адресовались миллионам рабочих, крестьян, красноармейцев и начинались обычно словами «Всем, всем, всем!». Многие сообщения, принятые по радиотелеграфу, в виде листовок или плакатов вывешивались в витринах магазинов, на стенах зданий, в людных местах.

По предложению В.И. Ленина Совнарком в апреле 1918 года создал комиссию для разработки плана развития радиотелеграфного дела в стране. Во всех губернских и во многих уездных городах, которые находились на расстоянии 1000-1200 километров от Москвы, началось строительство приемных радиотелеграфных станций.  К лету 1918 года приемные установки действовали в 75 пунктах республики, в 1919 году – в 81 пункте, а к концу 1920 года таких установок насчитывалось уже более 200.

По всей стране в 1923 году насчитывалось около 300 приемных станций, что было явно недостаточно. Совнарком СССР выделил средства для оборудования в крупных городах страны приемных радиотелефонных станций.

Опыт первых трансляций, постановка информации, организация концертов и лекций показали, что идея повседневного общения посредством радио с многомиллионными массами стала быстро претворяться в жизнь. Основной формой общественно-политического вещания стали в это время радиогазеты. 23 ноября 1924 года в эфире прозвучал первый номер «Радиогазеты РОСТА».

Советское радио унаследовало замечательные традиции большевистской газетной публицистики. Оно приняло на вооружение весь арсенал жанров и форм печатной агитации и пропаганды. Вместе с тем радиожурналистика с самых первых своих шагов обретала и некоторые своеобразные черты.

В июне 1925 года была создана Радиокомиссия ЦК РКП (б). Она осуществляла руководство радиоагитацией, идеологической и художественной деятельностью радиовещания.

В апреле 1925 года в эфире прозвучали первые номера журналов «Радиопионер» и «Радиооктябренок». Так было положено начало регулярному вещанию для детей. Радиостанция имени Коминтерна организовала также выпуск радиогазеты для молодежи «Молодой ленинец» (впервые была передана 21 мая 1925 года).

Разнообразнее становилась тематика образовательных передач. Появились циклы на исторические, атеистические и научно-технические темы. В 1928 году началось обучение иностранным языкам по радио. В 1927 году, по сообщениям газеты «Правда», число радиослушателей в нашей стране составляло уже более двух миллионов.

В 1928 году был создан первый рабоче-крестьянский радиоуниверситет. Он имел пять факультетов: общеобразовательный, антирелигиозный, кооперативный, педагогический, сельскохозяйственный. В 1929 году радиоуниверситетов стало несколько: рабочий, крестьянский, коммунистический (для партийного актива), комсомольский.

Для проведения занятий радио привлекало видных ученых и педагогов. У микрофона выступали академики Н. Зелинский, А. Иоффе, М. Покровский, А. Ферсман и другие. В 1930 году в СССР насчитывалось 60 000 слушателей различных радиоуниверситетов. В августе 1930 года они были реорганизованы в Институтзаочного обучения по радио с филиалами в Харькове, Воронеже, Свердловске.

31 января 1933 года Совнарком СССР принял постановление «О Всесоюзном комитете по радиофикации и радиовещанию при СНК СССР».

Всесоюзный комитет радиовещания при Наркомпочтеле был ликвидирован.

Новый комитет внес существенные изменения в работу всех своих редакций и служб. Место радиогазет как главной формы информации заняли регулярные выпуски «Последних известий». Оперативная информация и репортаж стали особенно популярными жанрами.

В те годы получила широкое развитие организация больших праздничных передач-репортажей в дни первомайских и октябрьских торжеств. Редакция «Последних известий» постоянно рассказывала о подвигах, о замечательных трудовых свершениях советских людей.

Так, в выпусках прозвучали материалы о строительстве Московского метро, о восхождении альпинистов на Памир, об открытиях советских ученых.

По радио миллионы советских людей впервые услышали произведения Д. Шостаковича, Ю. Шапорина, С. Прокофьева, Д. Кабалевского и других советских композиторов. Радио помогло осуществить серьезный сдвиг в художественном просвещении трудящихся, подлинную революцию в эстетическом воспитании народа.

В 1956 году из главной редакции радиовещания для детей и юношества выделилась в качестве самостоятельной редакция вещания для молодежи. Это позволило более четко определить возрастной состав слушателей и разграничить тематику передач, рассчитанных на различные возрастные группы. В 1962 году прозвучала первая программа радиостанции «Юность».

Внутри молодежных программ появилась дифференциация: специальные рубрики адресовались рабочей и сельской молодежи, студентам, воинам Советской Армии. Вечерняя программа «Юности» посвящалась литературе, музыке и другим видам искусства.

Литературно-драматическое вещание пропагандировало наиболее значительные произведения современной советской и зарубежной литературы, драматургии, русской классики. В эфире появились часовые передачи «Мастера советской поэзии».

Широкое признание у слушателей получил созданный в сентябре 1959 года «Радиоуниверситет культуры». Передачи «Радиоуниверситета» давали слушателям возможность систематически и последовательно накапливать знания, необходимые современному человеку.

«Учительская газета» 27 августа 1966 года (Из публикации «Радио ребятам») «Начиная с 1 сентября школьники услышат много интересных радиопередач.

Те из них, кто захочет услышать о делах ребят заполярного Норильска, солнечного Ашхабада, героического Бреста или суровой Чукотки, с удовольствием ознакомятся с сентябрьскими передачами «Пионерской зорьки». «Ровесники продолжают разговор» – так озаглавлен цикл передач для старшеклассников.

А вот для тех, кто учится в начальной школе, очень полезно будет послушать передачи «Если посмотреть вокруг» и «Звездочка». Юные граждане получат много сведений о природе родной страны, об окружающих вещах и явлениях.

И, конечно, как всегда, внимание детей привлекут уже полюбившиеся им передачи «Для любознательных ребят». С начала нового учебного года школьники вновь услышат передачи на английском, французском и немецком языках, специальные передачи по литературе, географии, физике, химии, биологии».