Невропатоподобный вариант органического инфантилизма

Данный синдром по клинической картине весьма приближался к «органи-ческой невропатии» С. С. Мнухина. Характерным для таких детей было сочетание инфантильных чертличности с аффективной неустойчивостью, по-вышенной раздражительностью, упрямством, негативизмом, явлениями гипер-динамического синдрома.

У некоторых детей из этой подгруппы, наоборот, преобладали тормозные реакции со снижением побуждений, некоторой отгороженностью, фобически-ми переживаниями. Именно у таких детей мы встречали особенно резко выра-женную логофобию, «фобию чтения» или «школьную фобию». В ряде случаев подобные состояния осложнял элективный мутизм.

В конфликтных ситуациях дети давали реакции отказа, пассивного протеста или агрессии. Дети с неврозоподобным вариантом инфантилизма были склонны фиксации на патологических поведенческих реакциях. Нередко это провоцировалось репрессивной тактикой воспитания дома или в школе.