Распределительные отношения
Поскольку армия представляет собой не только общественный институт, но и конкретный тип социальной организации, а именно трудовой, то проблема организации и производительности труда, постановки и распределения заданий, распределения работ в ней стоит на одном из первых мест.
Об эффективности использования боевой техники и живой силы во время войны мы здесь, в связи с дедовщиной, разговор вести не будем. Речь пойдет о дедовщине как специфическом типе распределительных отношений.
Распределительные отношения в казарме формируются по поводу борьбы за власть над системой негласных <привилегий> и <обязанностей>.
Тот, кто занимает на шкале иерархии доминирующее положение, получает большей привилегий и меньше обязанностей. Обычно в роли счастливчиков оказывается поколение старослужащих, которое за время до очередного призыва успело сплотиться и стать незримой корпорацией.
Они определяют порядок клюва в социальной организации и занимают командные высоты на пирамиде власти. Стало быть, они и определяют правила распределительных отношений в неформальной системе армейской службы.
Неформальное, или теневое, распределение заданий представляет собой зеркальное отображение формальной, или официально-уставной, практики: здесь все наоборот – левое становится правым.
Действительно, работы, которые по уставу должны выполнять все военнослужащие в равной степени, независимо от срока службы, деды по-своему и непропорционально перераспределяют, а точнее сказать, перекладывают на молодых солдат.
Типичный пример: молодой и старослужащий назначаются в наряд: молодой усиленно драит шваброй пол, а старослужащий изредка подмахнет веником. Деды следят за <правильным> распределением работ и всеобщей занятостью духов.
Первые должны выщипнуть – поймать ничем не занимающегося солдата и дать ему какое-либо задание; привлечь к работе” либо припахать – заставить кого-то (обычно молодых солдат) выполнять не свою работу; переложить свою работу на других.
Свои собственные обязанности деды не просто перекладывают на тех, кто в одной команде тянет с ними трудовую лямки. Они принуждают непричастных к работе <салаг>. В результате работы перекладываются на лиц, никакого отношения к ним не имеющих.
Пример: в наряд назначили только двух старослужащих, которые вместо выполнения своих обязанностей заставляют за них работать молодых, никакого отношения к этому наряду не имеющих.
Лишь после этого, если у них остается время, они умываются, в это время старослужащие или лежат на кровати (если в подразделении нет офицеров – кадетов или прапорщиков – прапоров), или же занимаются своими делами.
После этого солдаты отправляются в столовую на завтрак, а затем распределяются по местам работы. После приема пищи солдаты должны собрать посуду со столов и унести ее в судомойку.
Эту обязанность всегда выполняют духи, старослужащий же ни в коем случае не понесет грязную посуду; даже если его к этому принуждает офицер, он постарается отговориться (например, болит рука). Вечером, после возвращения солдат в казарму и ужина, духи приступают к обслуживанию дедов.
Тотальная занятость новобранцев означает помимо прочего использование их старослужащими для выполнения не только общеармейских, но и своих личных работ. Старослужащие заставляют молодых выполнять за них некоторые сугубо личные работы: заправлять постель, стирать портянки и т.п.
Наиболее распространены такие виды работ, как стирка и глажение белья старослужащих, подшивание белых подворотничков (для этого используется специальный лоскут белой ткани – подшива, или подшивка, который часто отрывается от простыни), опять же уборка помещения и др. Эта работа не прекращается и после отбоя – команды ложиться спать.
Тотальная занятость распространяется на рабочее и внерабочее время, сферу труда и досуга. Старослужащие заставляют молодых определенным образом развлекать их: например, считать дни до дембеля или даже разыгрывать перед ними некое театрализованное представление.
