Как и ко всем другим видам профессиональной деятельности, к работе в качестве поведенческого психотерапевта готовят спеидеализированные учебные заведения.
Поскольку сама деятельность психотерапевта лежит на стыке медицины и психологии, то во многих странах мира образование в области поведенческой терапии предполагает наличие базового высшего медицинского или психологического образования и довольно длительного дополнительного образования в психотерапевтической обла-сти.
Сертификаты профессиональных сообществ (например, Немецкого общества терапии поведения DGVT) иногда обладают большим весом в общественном сознании, поскольку именно профессиональные сообщества ведут разработку и защиту этических правил деятельности психотерапевтов.
Формально образование делится на несколько блоков. Теоретическая подготовка в рамках образовательных программ дополняется опытом участия в терапевтической группе в целях саморазвития и практикой применения подхода под наблюдением (супервизированием) опытного специалиста.
Общее время профессиональной подготовки поведенческого терапевта на базе законченного высшего образования составляет не менее 1000 ч, а часто и значительно превышает этот срок.
Терапевтический контракт – письменное или устное соглашение между психотерапевтом и клиентом относительно целей, продолжительности и стоимости курса психотерапии. Обязательно включает в той или иной форме обязательство клиента активно принимать участие в терапии и выполнять действия, относительно которых будет достигнуто согласие.
(Ромек, В. Г. Поведенческая психотерапия: учебное пособие, Издательский центр «Академия»)
