Культуроемкость образовательной среды

Человек как субъект образовательной среды в некотором образовательном пространстве взаимодействует с определенным окружением, которое существенным образом влияет на его развитие.

Культурная представленность различных этносов, этнических групп и общностей в отдельных регионах создает уникальную полиэтническую, поликультурную образовательную среду, своеобразие которой определяется геоисторическими особенностями региона, его культурным наполнением и насыщенностью.

Разнообразие пересекающихся в образовательной среде культур, возможность дополнительного образования и всестороннего развития личности ребенка в учебных и внеучебных, культурно – досуговых, религиозных учреждениях определяют культуроемкость конкретной образовательной среды.

Объединение разных образовательных сред создает некоторое образовательное пространство, т. е. совокупности и разнообразии условий и возможностей его личностного развития, определяемой количественными, качественными и содержательными характеристиками функционирования образовательных институтов.

В организационной сфере это совокупность и разнообразие институциональных (учреждения образования, культуры, спорта, досуга и т. п.), социальных и духовных факторов и условий, которые и в содержании, и в средствах обучения ориентированы на культурное развитие человека.

В многонациональном образовательном пространстве образовательные среды разной культуроемкости позволяют в отношениях «человек – среда» менять объем насыщенности социализирующих личность факторов и удовлетворять индивидуальные образовательные запросы и потребности людей.

Культуроемкость образовательного пространства можно описать и представить следующими составляющими: геоисторическими, культурологическими, институциональными и технологическими (табл. 3.1).

Поскольку в многонациональном государстве практически в любом регионе (некотором культурно – образовательном пространстве) субъектами образовательной деятельности выступают представители разных народов, этносов, образовательная среда является полиэтнической.