История медицины и медицинского образования в Византийской империи

В конце IV века Римская империя, уже испытывавшая серьёзные внутренние кризисы, оказалась под мощным давлением “великого переселения народов”. Это привело к её дальнейшему ослаблению.

В 395 году н.э. Римская империя была разделена на две части: Западную Римскую империю, которая включала в себя территорию современной Италии и части Европы, и Восточную Римскую империю, также известную как Византия. Византия, включавшая в себя Грецию, Балканы, Малую Азию, Сирию, Палестину и Египет, оказалась более стабильной и процветающей, чем её западный аналог.

Западная Римская империя, ослабленная постоянными войнами и восстаниями рабов, просуществовала лишь до 476 года н.э., когда пала под ударами варварских племён. Византия, сохранившая культурные и политические традиции античности, стала преемницей Римской империи, продолжая её наследие в Восточном Средиземноморье. Она существовала на тысячелетие дольше, чем Западная Римская империя.

Главным источником и основой медицинских знаний в Византийской империи были «Гиппократов сборник» и сочинения Галена, извлечения из которых служили базисом для компиляций, соответствующих духу христианства. Поиск естественнонаучного объяснения природы болезни приостановился, и на первый план вышло изучение практических приёмов лечения, выработанных в предшествующие столетия.

Будучи практиками, византийские врачи описывали и свои собственные наблюдения, нередко уточняющие описания отдельных растений и их лечебные свойства. Интерес к лекарственным растениям в империи был настолько велик, что ботаника постепенно превратилась в практическую область медицины, занимающуюся почти исключительно целебными свойствами растений.

Основными источниками знаний о растительном мире были труды «отца ботаники» Феофраста и римского врача Диоскорида. За 1000 лет Византийской империи, остающейся культурным центром, носителем античных традиций, значительных открытий в медицине не произошло. Вместе с тем здесь трудились известные врачи, каждый из которых вносил свою лепту в тот или иной раздел медицины.

Несомненным достижением византийской медицины были светские больницы и приюты (ксенодохии). Они содержались за счёт пожертвований императоров, других высокопоставленных особ и средств государственной казны. Жёны императоров и видных деятелей империи занимались благотворительностью, лично ухаживая за больными.

В IV веке в Кесарии Каппадокийской, была основана одна из самых ранних и крупных монастырских больниц. Основой ее функционирования был монастырский устав, первый из которых был составлен “отцом церкви” Василием Кесарийским в 370 г. н. э. Эти больницы играли важную роль в борьбе с эпидемиями оспы, чумы и холеры, которые часто вспыхивали в Средние века из-за массовых перемещений людей, связанных с миграцией в растущие города, крестовыми походами, паломничествами и другими причинами.

О высокой организации больничного дела в Византии свидетельствует описание одной из больниц в Константинополе, основанной Иоанном II при монастыре Пантократора в XII веке. В ней было пять отделений, включая отделение женских болезней. Общее число мест достигало 50. Больница имела постоянный штат врачей-специалистов (хирургов, повитух) и их помощников, которые работали в две смены, чередовавшиеся через месяц. В каждом отделении было по два врача, которые принимали приходящих больных.

При больнице работала школа для обучения врачебному искусству. Византия стала родиной высшей школы. Семейное обучение, когда медицинские знания передавались от сына к сыну, от семьи к семье, стало заменяться организованным в специальных школах ученичеством. Эти школы превращались в училища – прообраз университетов, в которых преподавали философию (теологию), математику, астрономию и медицину.

В IV-VII вв. основными центрами образования оставались античные города. Медицинской школой славилась Александрия, которая функционировала и после завоевания её арабами (до начала VIII в.). Как уже отмечалось, из александрийской врачебной школы вышли Орибасий, Аэций, Павел и многие другие выдающиеся византийские врачи.

В поздней Византии крупными центрами медицинского образования стали школы в Константинополе и Охриде (Македония). Медицина входила в программу византийского образования и преподавалась в тесной связи с четырьмя основными предметами высшей позднеантичной школы – математикой, геометрией, астрономией и музыкой, которые объединялись под названием «Quadrivium» («Четырёхпутье»).

Несмотря на свой практический характер, медицина в Византии продолжала считаться теоретической дисциплиной и изучалась по сочинениям великих медиков античности (христианская религия запрещала пролитие крови и анатомирование трупов). Особое внимание уделялось приёмам лечения, выработанным в предшествующие столетия, и изучению лекарственных средств. По свидетельству современников, обучение медицине носило характер дискуссии.

По окончании образования, сдачи экзаменов и получения соответствующих свидетельств, окончившие медицинские школы могли получить государственные должности и звание «архиатра». Однако в большинстве случаев они занимались частной практикой. За 10 веков своей истории Византия смогла сохранить и систематизировать античное наследие, а также создала оригинальную средневековую культуру, которая оказала большое влияние на развитие культуры и медицины многих народов мира.

(Пашутина Е.Н. История фармации, ГГТУ)

Нет времени писать работу?
Обратись к профи-репетиторам
"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)