Научное познание – это объективно истинное знание о природе, обществе и человеке, которое получено в результате научно-исследовательской деятельности и, как правило, доказано практикой.
Научное познание состоит из эмпирического и теоретического направлений, уровней познания.
Эмпирический уровень познания непосредственно направлен на свой объект. Последний познается с помощью таких приемов и средств, как наблюдение, измерение, эксперимент.
На этой стадии мы получаем эмпирические данные. Затем включаются анализ синтез, систематизация, классификация.
Следующий этап связан с открытием эмпирических законов на основе связи эмпирических понятий и соответствующих им явлений.
Главным средством открытия законов является индукция. Подчиненную роль играют дедукция, анализ, сравнение, отождествление, выделение, абстракция, аналогия.
Здесь также используются постановка проблемы, разработка рабочей гипотезы, программы исследования с определением методов и предполагаемых результатов. Используется здесь предметное моделирование, первичная классификация и обобщение данных.
Любое научное исследование начинается со сбора, систематизации и обобщения фактов. Факт превращается в «научный факт», когда становится элементом логической структуры конкретной системы научного знания и включается в эту систему. Тем самым, научный факт – это связующее звено между эмпирическим и теоретическим уровнями познания.
Теоретический уровень – это формы познавательной деятельности в области науки, которые сознательно применяют общие и специальные методы исследования. Он также включает несколько этапов.
На первом этапе формулируются наиболее общие положения и исходные принципы, для чего используются: гипотеза, мысленный эксперимент. идеализация.
Все они составляют основания построения самой теории с ее элементами: открытие основных ее законов, определение теоретических предпосылок и исходных понятий, принципов, гипотез, затем выделение эмпирических предпосылок.
Далее, определяются методы построения теории: аксиоматический или генетический. После того как теория построена, возникает задача вывести из нее возможные следствия.
В тех случаях, когда эмпирическая проверка подтверждает теорию, она признается истинной. Если нет – то она пересматривается или отбрасывается.
Эмпирическое и теоретическое познание обладает специфической самостоятельностью и в принципе не сводимы друг к другу. Вместе с тем указанные уровни находятся в неразрывной связи.
(Философия и основы критического мышления: конспект лекций / под ред. И.И. Комисаррова, ИП Якунин А.В.)
