Выбор методов воспитания и техника применения
Практическое использование методов воспитания ставит перед педагогом вопрос о выборе адекватного метода и техники использования.
Так, в слабо развитом коллективе будут необходимы четкие требования. В группе со здоровым общественным мнением и традициями уместны советы, индивидуальные беседы.
Педагог-мастер владеет разными методами и находит оптимальные их сочетания для конкретной ситуации. Шаблон здесь противопоказан.
А.С. Макаренко еще в 20-е годы говорил, что учащиеся воспринимают воздействие педагога через его внешний вид, интонации, выражение лица. Это вопрос психотехники учительского труда, науки о психических состояниях, операциях, процессах при выполнении профессиональных функций.
Наряду с педагогической техникой учитель (преподаватель, воспитатель) должен владеть педагогической технологией: знать алгоритмы действий, формы воспитания, уметь осуществлять все операции по реализации любого метода воспитания. Эти вопросы изучает методика и технология воспитательной работы.
- Методы воспитания в западной педагогике
- Методы стимулирования поведения и деятельности
- Методы организации деятельности и формирования опыта поведения
- Методы формирования сознания
- Методы и средства воспитания
- Зарубежные модели воспитания
- Современная отечественная концепция воспитания
- Критерии эффективности воспитательного процесса
- Принципы воспитания
