Понятие метода теоретической реконструкции

То есть, по В. Плотникову, генетическая методология имеет ту же структуру, что и следствие по крайне запутанному делу. Сначала накапливается максимум «позитивных» сведений о феномене. По мере их методичной проверки одна часть сведений достоверно подтверждается и становится фактами, другая исключается как неподтвержденная, а третья, которую «верифицировать» не удается, остается сведениями.

При этом оказывается, что многие бесспорные факты противоречат друг другу. Затем начинается поиск связи между фактами для ответа на вопрос: как возможно явление в единстве всех его противоречивых фактов? Ответ на данный вопрос дает часто та связь, от которой этого никак не ожидали и поэтому во внимание ее не принимали, поскольку объективно в основе сознания находятся стереотипы.

Чем больше известно фактов, тем больше возможное число комбинаций их отношений. Возникает противоречивая ситуация: небольшое число фактов сокращает число возможных комбинаций, чем значительно упрощает задачу их исследования, — но при этом возрастает риск упущения ключевого факта, без которого задача не имеет решения. Наоборот, возрастание количества накопленных фактов снижает риск упущения ключевого факта — но на порядок возросшее число возможных комбинаций очень сильно усложняет их анализ.

Сначала исследуются отношения двух наиболее гипотетически значительных фактов. Если решение не найдено и ответ не получен, к ним добавляется третий по значимости факт, в результате чего число связей вырастает втрое и все они должны быть тщательно проверены. Если ответ снова не получен, в комбинацию вводится четвертый по значимости факт… И так далее, до нахождения решения или до исчерпания исследовательских ресурсов (времени, денег, терпения, актуальности…).

Общественное и биологическое — как алмаз и графит: один и тот же углерод, а свойства и цена различаются на несколько порядков за счет того, что графит имеет основные межатомные связи в двух измерениях, а алмаз — в трех. Чтобы графит стал алмазом, нужен «кризис его бытия»: экстремальное изменение условий температуры и давления, многократное и одновременное — но не бесконечное — их повышение относительно атмосферных.

Но только по достижении определенного соотношения температуры и давления из старых связей возникают новые. Однако, чтобы понять, при каких параметрах каких именно условий происходит становление графита алмазом, нужно было параллельно изучить множество этих параметров.

Поэтому раскрыть и понять («выразить в понятиях») эту связь В. И. Плотникову было намного сложнее.