Основные черты менеджера исследовательского типа

В более детальном представлении можно выделить следующие черты менеджера исследовательского типа:

• Проблемное видение мира, способность распознавать проблемы там, где для других все ясно.
• Умение превентивно, т. е. заранее, заблаговременно, ставить проблемы, когда они еще только зарождаются.
• Системное и панорамное восприятие действительности, процессов функционирования и развития управляемого объекта.
• Антиномичность – умение воспринимать, понимать, принимать и использовать точки зрения, отличные от собственных или даже противоположные им.
• Экспрезентность — способность делать верные и удачные заключения при дефиците информации.
• Развитая психологическая саморегуляция, определяющая отношение к проблемам и их оценке.
• Способность к имитации функций различных членов коллектива.
• Психологическая проницательность, позволяющая видеть в людях больше, чем они проявляют в деятельности или демонстрируют. Компенсатором проницательности является психодиагностика.
• Инновационность и безынерционность мышления, способность выйти за границы формального, привычного, проверенного, традиционного.
• Аттрактивность — способность привлекать людей к совместной деятельности, не прибегая к средствам материального или административного принуждения.
• Способность быстро перестраиваться психологически при изменении условий деятельности или переходе к решению принципиально новых задач.
• Умение делегировать не только власть и ответственность, но и свой авторитет лидера.
• Способность к латентному (скрытому) руководству, предполагающему включение людей в деятельность не на формальной субординационной основе, а путем “ухода в тень”, умением обратиться за советом и помощью.

Все эти свойства существуют не каждое само по себе и не в разрозненной хаотической совокупности, а в системе взаимодействия. Именно это и характеризует менеджера исследовательского типа.