Органическая структура научного познания

Наука – это форма познавательной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая целью постижение истины и открытие объективных законов развития действительности.

Органическая структура научного познания включает в себя:

• общефилософский базис;
• идеалы и нормы научного познания;
• научную картину мира;
• эмпирический базис (система основных научных фактов и эмпирических обобщений);
• теоретические концепции (основанные на определенном эмпирическом базисе теории).

Базвым элементом научного познания является система философских категорий (материя, движение, пространство, время, содержание, форма, сущность, явление, единичное, общее, особенное, возможность, действительность, необходимость, случайность) и познавательных принципов (теория познания). Адекватной основой научного познания является материалистическая теория познания.

Она прошла три стадии развития:

• стихийный материализм (Античная философия);
• метафизический материализм XVII – первой половины XΙX века;
• диалектический материализм (вторая половина XΙX века).

Идеал научности представляет из себя систему познавательных ценностей и норм, определяющих способ решения основных задач научного познания, способ построения и организации системы научного знания.

Идеал научности задает систему познавательных установок, определяющих процесс научного познания. Эти установки носят междисциплинарный характер. Они формируются в конкретно-исторической культурной среде в процессе познавательной научной деятельности в тесной связи с философской рефлексией над познавательной деятельностью, превращаясь в стандарты, образцы научного познания. Эти стандарты приобретают относительную самостоятельность и нормативный статус. Они сохраняют свою регулятивно-нормативную роль до тех пор, пока не исчерпывают свой познавательный потенциал.

Т.о. научное знание образует по своей органической структуре целостную систему познавательных принципов, норм, эмпирических фактов и теоретических обобщений.

Для характеристики этой системы Т.Кун разработал понятие «научная парадигма».

Парадигма – (от греч. paradeigma — пример, образец), — исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, система методов исследования и фундаментальных научных теорий, господствующих в течение определенного исторического периода в научном сообществе.

Смена парадигм представляет собой научную революцию.

Поскольку научное знание дисциплинарно дифференцировано, постольку можно говорить о трех основных дисциплинарных парадигмах научного познания:

• парадигме физических наук;
• парадигме биологических наук;
• парадигме социальных наук.

Следует отметить, что внутри каждого дисциплинарного направления науки существует обычно не одна, а несколько альтернативных парадигм, одна из которых занимает господствующее доминирующее положение. Развитие науки осуществляется через конкуренцию и смену научных парадигм.

(Поломошнов, А.Ф., Янова, Э. Н., Хоменко, Т. В. Систематическая философия: курс лекций, п. Персиановский)