Традиции образования в Древнем Риме и взгляды М. Ф. Квинтилиана
Образование в Древнем Риме складывалось под влиянием эллинистической культуры и воспитания на базе
сложившихся римских традиций.
В школе практиковались диспуты при обучении риторики. Военная подготовка осуществлялась в легионах. Деятельность всех образовательных учреждений находилась под контролем государства, которое способствовало распространению образования и увеличению числа школ, выплачивало жалованье учителям.
В древнеримской философии взгляды на воспитание и обучение нашли отражение в трудах Марка Фабия Квинтилиана (42–118 гг., в некоторых источниках 35–90 гг.), который, будучи практикующим педагогом и юристом, выстроил стройную методику обучения ораторскому искусству.
М. Ф. Квинтилиан считал, что в содержание образования ритора необходимо включать греческий язык и литературу, философию, право, историю.
Педагогические взгляды М. Ф. Квинтилиана оказали большое влияние на развитие теории и практики образования в эпоху Возрождения.
- Группы моделей инновационного обучения
- Сущность инновационного обучения
- Роль инновационного образования в развитии общества
- Модель Индивидуальный учебный план
- Общая характеристика группы образовательных моделей смешанного обучения Личный выбор
- Модель Автономные группы и Перевернутый класс
- Общая характеристика ротационных образовательных моделей смешанного обучения
- Модель организации групповой работы в начальной школе
- Принципы и структура обучения в сотрудничестве
