Роль наследственности и среды в развитии патологии

Наследственность и среда могут играть бóльшую или меньшую роль в развитии того или иного порока или заболевания.

С генетической точки зрения, все болезни, в зависимости от относительной значимости факторов наследственности или среды в их развитии, можно подразделить на 4 группы).

Первая группа – это наследственные болезни. Проявление заболевания практически не зависит от среды, которая может только менять выраженность симптомов болезни и тяжесть ее течения.

К заболеваниям этой группы относятся хромосомные и генные болезни (болезнь Дауна, гемофилия и др.). Болезнь может проявляться необязательно в детском, но и в любом возрасте (например, средний возраст начала хореи Гентингтона равен 38–40 годам).

Во второй группе болезней наследственность играет ведущую роль, но для пенетрантности мутантных генов необходим соответствующий фактор окружающей среды.

К таким заболеваниям относятся, например, подагра, диабет, фармако- и экогенетические болезни.

Подобные заболевания развиваются после контактов с проявляющим болезнь внешним фактором, специфическим для каждого мутантного гена. Эти болезни можно отнести к группе болезней с наследственной предрасположенностью, или мультифакториальным заболеваниям.

Болезни третьей группы развиваются под влиянием факторов среды, однако частота возникновения и тяжесть течения болезней существенно зависят от наследственной предрасположенности.

К болезням этой группы относятся атеросклероз, гипертоническая болезнь, туберкулез, язвенная болезнь и др. Они возникают под действием внешних факторов (иногда не одного, а сочетания многих) гораздо чаще у лиц с наследственной предрасположенностью. Как и болезни второй группы, они относятся к болезням с наследственной предрасположенностью. Резкой границы между этими группами нет.

В происхождении болезней четвертой группы наследственность не играет никакой роли. Сюда относится большинство травм, инфекционных болезней, ожогов и т.д.

Генетические факторы могут влиять только на течение патологических процессов (быстрота выздоровления, скорость восстановительных процессов и т. д.).

(Кожевникова, Т. А., Костарев, В. В., Миронов, А. Г. Основы генетики в практике психолога: учебное пособие, Красноярский государственный аграрный университет)

Нет времени писать работу?
Обратись к профи-репетиторам
"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)