Спор – это коммуникативный процесс, в рамках которого происходит сопоставление точек зрения, позиций участвующих в нем сторон, при этом каждая из них стремится аргументировано утвердить свое понимание обсуждаемых вопросов и опровергнуть доводы другой стороны. По мнению А.А. Ивина, спор характеризуется наличием несовместимых представлений об одном объекте и т.д., предполагает противоположные мнения и активное отстаивание каждой из сторон своей позиции.
Спор как одна из возможных ситуаций аргументации имеет следующие характерные признаки:
- на тезис пропонента оппонент отвечает противоположным утверждением, антитезисом («столкновение мнений»);
- и пропонент, и оппонент выдвигают какие-то доводы в поддержку своих позиций;
- каждый из спорящих подвергает критике позицию противоположной стороны.
Если какой-либо из этих признаков отсутствует, то нет и спора как особого случая аргументации.
Ценность данного коммуникативного акта заключается в том, что:
- в споре соревнуются идеи, поэтому его участники обогащаются идейно. Б. Шоу так обосновывал этот тезис: если у вас есть одно яблоко и у меня одно, то при обмене ими и у вас, и у меня останется по одному яблоку; но если у вас есть одна идея, а у меня другая и мы обмениваемся ими, то в результате у каждого из нас будет по две идеи;
- осуществив процесс спора, стороны приходят к более глубокому уяснению как своей собственной позиции, так и позиции своего оппонента;
- в споре можно узнать нечто новое и тем самым дополнить свой багаж знаний.
Искусство ведения спора получило название эристика. Искусство спора характеризуется двумя основными признаками: доказательностью и убедительностью. Доказательность – это логическое воздействие на оппонента принудительностью рассуждения.
Убедительность – это психологическое воздействие на оппонента, направленное на восприятие им той или иной идеи. В рамках спора доказательность и убедительность относительно независимы.
Возможны следующие их комбинации:
- доказательно и убедительно;
- доказательно, но не убедительно;
- не доказательно, но убедительно;
- и не доказательно, и не убедительно.
Идеальный вариант, к которому необходимо стремиться в любом споре, – доказательность и убедительность рассуждений одновременно.
За более чем двухтысячелетнюю историю своего существования эристика выработала общие рекомендации, выполнение которых способствует повышению плодотворности спора:
- Если есть возможность достичь согласия без спора, лучше ею воспользоваться.
- Не спорьте по мелочам; если уж спорить, то только по принципиальным вопросам.
- Почву для спора образует наличие несовместимых позиций относительно одного и того же предмета; если же позиции совместимы, нужда в споре отпадает.
- Спор должен быть предметным, а предмет спора – ясным и неизменным на всем его протяжении.
- Спор возможен только при наличии определенной общности исходных позиций, которая способна стать источником взаимопонимания спорящих, а также известной суммы знаний о предмете спора.
- Спор предполагает следование законам и правилам логики, этики и психологии.
- Спор не должен быть самоцелью, недопустимы выпады личного характера; спор должен быть средством достижения истины, выработки оптимального решения.
- В споре следует использовать только корректные приемы, которые могут содержать в себе элементы хитрости, внезапности, атаки, но не лжи, очернения и унижения достоинства противника, подмены предмета спора и т. д. Стремитесь излагать свои мысли кратко, связно и красиво.
Виды спора весьма многообразны. Спор может быть конструктивным (товарищеским) или деструктивным (враждебным), устным или письменным, организованным или стихийным, основательным или поверхностным, содержательным или формальным.
(Риторика: учебное пособие, О.В. Пыстина, Изд-во СыктГУ)
