Реферат – научно-исследовательская работа, представляющая собой краткое изложение в письменном виде содержания научных трудов, учебных пособий, научных статей по заданной теме. В реферате студент излагает основные положения, содержащиеся в нескольких источниках, приводит различные точки зрения, обосновывает свое мнение по ним.
Классический реферат представляет собой пересказ имеющихся по теме источников. Главным отличием реферата от сочинения либо эссе является то, что его написание не просит оригинальности высказываемых положений, новейших идей, личного представления автора.
1. Наличие титульного листа. Титульный лист оформляется в согласовании с требованиями, принятыми в учебном заведении. Как правило, на титульном листе располагается таковая информация: заглавие университета, тип работы (реферат), наименования дисциплины, тема работы, номер курса и группы, Ф.И.О. Студента и преподавателя, дата. При оформлении доклада либо эссе титульный лист не требуется. При написании реферата его наличие является обязательным условием.
2. Наличие плана (содержания) работы. План работы различается от содержания тем, что пункты плана нумеруются и озаглавливаются, а номера страниц не указываются. Содержание не подразумевает нумерации разделов работы, но просит заголовков и указания страниц. Время от времени встречается в рефератах оглавление. Употребление данного термина для реферата нецелесообразно. Оглавление предусмотрено в работах более высочайшего уровня: курсовых и дипломных.
3. Наличие определённой структуры работы. Реферат традиционно состоит из нескольких структурных частей: введения, непосредственного текста работы, заключения и библиографического перечня. В первую очередь должен содержать введение, в котором обосновывается актуальность рассматриваемой проблематики и степень ее разработанности в специальной литературе.
4. Отличительной особенностью реферата является наличие таковых формулировок, как: «по словам…», «по мнению такового-то автора…», «с точки зрения…», «согласно теории таковой-то», «концепция таковая-то основывается на…», «сущность высказываемой автором позиции базируется на таковых принципах…» и т.п.
Внедрение схожих оборотов свидетельствует о том, что автор реферата знаком с различными видами источников, свободно оперирует необходимыми понятиями, разбирается в различиях тех либо других точек зрения по рассматриваемому вопросу.
В реферате следует сделать ссылки на использованные источники. Они должны быть оформлены в соответствии с установленным стандартом требованиями. Готовый реферат представляется преподавателю для проверки. Оценивая реферат, он учитывает умение студента работать с научной литературой, анализировать различные точки зрения по спорным вопросам, аргументировать свое мнение, навыки оформления ссылок, списка использованной литературы.
Возможны разные виды рефератов. На сегодняшний день существует множество видов рефератов: реферат-конспект, реферат-доклад, реферат-резюме, реферат-обзор. Реферат может писаться на основании информации, взятой из одной или нескольких работ. При этом автор реферата должен показать своё отношение к излагаемой теме.
Реферат одной или нескольких оригинальных работ мыслителей прошлого или современных исследователей с анализом и комментарием студента. В данном случае такую работу можно представить как диалог с автором книги, статьи.
Разработка программы и проведение самостоятельного исследования по одной из актуальных проблем с использованием различных методов, описание полученных результатов и рекомендаций. Конечно, это более сложная форма работы, поэтому такие рефераты пишутся, как правило, для студенческих конференций, конкурсов научных работ.
При всех различиях форм и видов рефератов они оцениваются по следующим основным критериям:
Рекомендации по подготовке рефератов:
Подготовка и сдача реферата является одним из вариантов итогового контроля по учебному курсу (наряду со сдачей зачета или экзамена). Подготовка реферата служит среди прочего и достижению цели углубленного понимания отдельных вопросов курса и закрепления пройденного и обсужденного на лекциях и семинарах материала.
Выбор темы для реферата. Тема реферата определяется студентами самостоятельно или в соответствии с темами Программы курса и согласовывается с преподавателем (уточните у своего преподавателя, может быть, он уже подготовил вам тему реферата).
Для написания реферата слушателю курса желательно выбрать достаточно «узкую» тему, чтобы студент в рамках ограниченного объема реферата мог представить законченное исследование.
Особенности выполнения реферата. В ходе реферативного изложения студент должен в порядке так называемого «сплошного анализа» литературы по выбранной теме одновременно сравнивать соответствующие положения, соотносить, как различные научные школы и авторы подходят к учению из и изложению данных вопросов.
Методическая основа исследования. Основой для подготовки реферата служат, прежде всего, учебные пособия, монографии, журнальные (газетные) статьи, посвященные непосредственно выбранной теме.
Для их подборки студент может обратиться с целью согласования как непосредственно к преподавателю, так и к списку рекомендуемой по курсу литературы. Кроме того, слушателям рекомендуется предпринять самостоятельные поиски (в том числе по каталогам библиотек) соответствующих источников для написания рефератов.
Оценка реферата. Для положительной оценки реферата требуется, чтобы работа показывала самостоятельность студента в подготовке исследования и в изложении материала, аккуратность в оформлении материала, достаточный объем изученной специальной литературы.
