К основным категориям культурологии досуга относятся «свободное время» и «досуг», «культурно-досуговая деятельность». При обосновании данных категорий культурология досуга опирается на социологию досуга, в рамках которой свободное время рассматривается как социально-экономическая категория, определяются его границы и место в совокупном (социальном) фонде времени общества и обозначается его функциональное назначение.
Социальное время делится на рабочее и внерабочее время.
Рабочее время – часть общего бюджета времени, которое регламентируется определенными нормами, в рамках которого человек выполняет свои трудовые обязанности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора.
Внерабочее время делится на время непреложных затрат и свободное время.
Свободное время выступает частью внерабочего времени, свободного от непреложных затрат, которое человек использует по своему усмотрению, в соответствии с уровнем образования и культуры, интересами и материальными возможностями; свободное время имеет конструктивную и деструктивную направленность и является лишь условием, предпосылкой конструктивной и созидательной деятельности личности.
Досуг является профессиональной категорией организаторов культурно-досуговой деятельности. В исследованиях представителей вузов культуры – М. А. Ариарского, Е. И. Григорьевой, А. Д. Жаркова, Т. Г. Киселевой, Ю. Д. Красильникова, Ю. А. Стрельцова, Г. Ю. Литвинцевой – раскрываются принципы, функции, виды и направления, технологии и методики организации культурно-досуговой деятельности.
Культурно-досуговые технологии – информационно-просветительские, художественно-зрелищные, игровые включают в себя методики (совокупность форм, методов и средств). Они отражают функции, принципы, специфику содержания культурно-досуговой деятельности и являются инструментами реализации социально-культурных технологий, направленных на решение различных социальнокультурных проблем.
Теоретической базой для исследований в сфере досуга являются социологические концепции досуга зарубежных исследователей – Т. Веблена, С. Де Гразия, Ж.-Р. Дюмазедье, Дж. Шивере, М. Каплана, Дж. Келли, С. Паркера, Д. Робинсона, Ж. Фурастье, Ж. Фридмана, Р. Флорида, Д. Брукса и др., российских исследователей – Б. А. Грушина, Г. Е. Зборовского, Г. П. Орлова, Г. А. Пруденского, Б. А. Трегубова, В. А. Ядова и др.
В социологических концепциях досуга исследуется сущность свободного времени и рекреационно-досуговой деятельности, анализируются объективные и субъективные факторы, воздействующие на их характер и содержание, изучается структура, функции и виды рекреации и досуга.
(Литвинцева Г.Ю. Культурология досуга: учебное пособие, Культ-Информ Пресс)
