Определение качества выполнения движения

При оценке качества выполнения движения исключить:

• возрастную дискоординацию;
• медицинские показания (гипертонус, врожденная косолапость, изотонический рефлекс и т. д.);
• степень значимости ошибок:

Подводя итоги диагностики, важно не просто установить уровень сформированных психофизических качеств (высокий, средний, низкий), но выявить темп прироста психофизических качеств у каждого ребенка, который можно определить по формуле В. И. Усакова:

Оценка темпов прироста физических качеств детей дошкольного возраста:

• неудовлетворительно: до 8% прирост за счет естественного роста;
• удовлетворительно: 8–10% прирост за счет естественного роста и роста естественной двигательной активности;
• хорошо: 10–15% прирост за счет естественного роста и целенаправленной системы физического воспитания;
• отлично: свыше 15% за счет эффективного использования естественных сил природы и физических упражнений.

Чтобы результаты диагностики физической подготовленности были доступны родителям, на каждого ребенка заводится «Паспорт здоровья», в котором дается оценка социального, физического и психического здоровья ребенка.