Консультация, как одна из активных форм профессионально-ориентированного обучения, предполагает вторичный разбор учебного материала, который либо слабо усвоен обучающимися, либо не усвоен совсем. На консультациях также излагаются требования, предъявляемые обучающимся на зачетах и экзаменах.
Различают индивидуальные и групповые консультации. И тот, и другой вид консультации создают благоприятные условия для индивидуального подхода к обучающимся, ориентируют преподавателя на учет их индивидуально-психологических особенностей, подготовленности к обучению, способности и сил, а также позволяет определить траекторию индивидуальной работы обучающегося в сфере самообразовательной деятельности.
Как правило, на семинарские занятия выносится не более 4-6 вопросов.
